济南郑老师教育认为想要孩子积极面对小学生活，家长的态度很重要，一定要激发孩子上小学的认清，总之不要总是跟孩子说一些“上小学就很辛苦”之类的话，要多说一些欣赏和鼓励的话，比如“越来越像一个小学生”，这样会让孩子觉得升小学很光荣很自豪。

一般而言孩子对学习是够有兴趣、生活是否有规律，在集体中是否有合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。郑老师教育认为作为家长需要试试关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等等。

家长们要抓好节奏，学习准备期所要完成的任务是一个过程，按照一般来说可以分为学前、学中以及学后，其中引导孩子培养他们规律的作息很有必要。作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应社会生活的重要方面。这样逐步帮助孩子确立时间观念，等到上了小学，孩子也可以尽快适应，全身心投入到学习中。

除了要帮助孩子调整作息，家长们与老师的沟通也是少不了的，除了利用好家长会、教师家访时与教师作个别交流以外，也可以利用便条、电话、短信、网络等等形式及时的与老师胡同信息，让双方都可以更加了解孩子近阶段在家庭以及幼儿园中的一些表现，作为家长当然也可以多讨教一些教育方法，在家里也配合老师完成任务。

郑老师教育认为孩子在家里的表现一直都是非常真实的，尤其是在家中的学习、饮食、娱乐以及休息习惯，这些都可以跟老师适当的沟通，让老师更深入了解孩子，在面对一些突发情况时可以更快的解决。

孩子的学习习惯一般是指和学习有关的、由良好的心理素质支配下的行为和习惯，良好的学习习惯从学习规范开始，对于即将入学的孩子，家长们特别要关心一些有利于孩子在学校的生活习惯。总之济南郑老师教育认为，家长们从生活、学习、身心等等方面主动配合孩子成长，与他们一起顺利度过才智培养这个过渡期。